Rozpoczynała kurs z niskim tempem czytania i poziomem rozumienia tekstu, a w chwili zakończenia warsztatów zapamiętywała większość informacji, które przeczytała w tempie 25 razy szybszym – to wszystko dzięki swojej pracowitości. Bardzo dobrze radzi sobie z samodzielnym stosowaniem technik pamięciowych. Wprowadzała dużo radości i spontaniczności w działania swojej grupy.