Michał Dużyński

Zwykle przygotowany do zajęć, dość regularnie prowadził treningi czytania w domu. Chętnie się wypowiadał, współpracował z grupą i trenerem. Budował barwne i co najważniejsze skuteczne skojarzenia. Zapamiętywał większość dyktowanego materiału. Potrafi wyjaśnić poznane mnemotechniki i podać ich szkolne zastosowanie.
Poprawił swoje tempo pracy z książką o 316%. Michał nie miał zbyt wielkiego przekonania do konieczności czytania szybciej, ponieważ jego pierwszy pomiar był już bardzo wysoki. Mimo to najważniejszym osiągnięciem chłopca w dziedzinie czytania było znaczne podniesienie poziomu czytanych tekstów. Zwykle czytając średnio w tempie ok. 850 słów na minutę jego poziom rozumienia oscylował w granicach 80-90%.
Michał zaliczył test półmetkowy na poziomie 99%.