Mimo swoich dużych trudności w zakresie koordynacji wzrokowo-ruchowej Maja mocno zaangażowała się w aktywność na warsztatach, chętnie brała udział w wielu działaniach, za wyjątkiem żonglowania. Poczyniła duże postępy w zakresie tempa czytania, przy wysokim rozumieniu tekstu. Niezwykle przyjazna wobec innych, najchętniej współpracowała w tej grupie z pozostałymi koleżankami. Włożyła dużo wysiłku, żeby starać się działać na równi z innymi.