Kuba należał do trójki najstarszych uczniów. Mimo, iż różnica była spora, nigdy nie dał tego odczuć, nie buntował się, a wręcz przeciwnie, świetnie pracował. Regularnie trenował czytanie, stosował techniki do nauki szkolnej, robił świetne skojarzenia i najbardziej z całej grupy przyspieszył tempo czytania.