Dosyć zabiegana i „zakręcona” gimnazjalistka, która pracowała w swoim rytmie. Kiedy miała czas i „możliwości” trenowała czytanie, pracowała z podręcznikiem. Na zajęciach miała fajną, pozytywną energię, była chętna do pracy i z otwartością podchodziła do proponowanych ćwiczeń.