Niezwykle inteligentna i bystra dziewczyna.
Znakomicie posługiwała się swoją wyobraźnią podczas zapamiętywania materiału szkolnego. Budowała poprawne i skuteczne skojarzenia. Wszystkie mnemotechniki opanowała z duża łatwością i płynnie się nimi posługiwała. Zaskakująco łączyła różne techniki, przez co osiągała lepsze wyniki w nauce. Jako jedna z nielicznych wykorzystywała poznane sztuczki pamięciowe na materiale szkolnym i opracowywała za ich pomocą materiał.
Zawsze sumiennie przygotowywała się do zajęć zarówno pod kątem dydaktycznym, jak i wymaganych przyborów i książek. Chętnie pracowała w grupach oraz w pojedynkę.
Zuzia poprawiła swoje tempo pracy z książką o 300% przy utrzymującym się, bardzo wysokim, wyjściowym poziomem rozumienia tekstu.