Zawsze przygotowana do warsztatów. Pracowała systematycznie w domu: prowadziła treningi oraz czytała lektury ze wskaźnikiem. Zosia nie sprawiała na zajęciach żadnych problemów. Pracowała chętnie, z dużym zaangażowaniem. Była otwarta i gotowa do współpracy z innymi uczestnikami zajęć. Zosia niejednokrotnie przynosiła na zajęcia Mapy Myśli i materiał szkolny, który zapamiętywała za pomocą mnemotechnik. W zakresie czytania poprawiła swoje tempo pracy z książką o 548%.