Stanisław Płoski

Szczególnie motywowało go do nauki to, gdy widział jasne przełożenie poznanego materiału na życie. Podczas proponowanych ćwiczeń chętnie się zgłaszał i brał aktywny udział w zajęciach. Najlepiej posługiwał się mnemotechnikami: Hakami i Systemem Cyfrowo-Literowym. W zakresie czytania poprawił swoje tempo pracy z książką o ok. 900%.