Spokojna, stonowana, cicha dziewczyna. Ma dużo do powiedzenia, ale nie musi „krzyczeć” by wypowiedzieć swoje zdanie, mówi gdy inni skończą lub gdy jest zapytana. Zawsze ma swój pomysł. Jest otwarta, mówi to co myśli. Starała się być przygotowana do warsztatów i starała się pracować systematycznie w domu, tj. prowadzić treningi czytania i wykonywać zestawy z podręcznika. Justyna potrafi tworzyć bardzo dobre skojarzenia i posługiwać się technikami pamięciowymi. Potrafi stosować poznane techniki na materiale szkolnym. Świetnie współpracowała z grupą.