Bardzo inteligentny, niesamowicie ambitny, mocno rywalizujący, pracowity i zaangażowany chłopiec. Miłosz stosował mnemotechniki do nauki szkolnej, bardzo chętnie i aktywnie uczestniczył w zajęciach, systematycznie pracował z podręcznikiem, regularnie trenował czytanie, dzięki czemu bardzo przyspieszył tempo czytania.