Jakub zawsze z dużą dawką pozytywnego nastawienia i humoru pracował na zajęciach, co też udzielało się grupie. Potrafił stosować poznane mnemotechniki i świetnie radził sobie podczas konkursów pamięciowych. Osiągnął duży przyrost tempa czytania i potrafił tworzyć mocne skojarzenia. Podczas zajęć płynnie żonglował 3 piłeczkami.