Lider grupowy zarówno pod względem zaangażowania w pracę na warsztatach, wyznaczania kierunku pracy zespołowej jak i w treningach czytania. Zawsze doskonale przygotowany do warsztatów i systematyczny w pracy. Został Mistrzem Zapamiętywania i Mistrzem Czytania – osiągnął największy ze wszystkich w grupie przyrost tempa. Płynnie posługiwał się wszystkimi mnemotechnikami, a przy tym stosował je do nauki szkolnej, czym niejednokrotnie dzielił się z pozostałymi uczestnikami.