Marysia to dziewczynka o dużym potencjale. Potrafiła zastosować poznane mnemotechniki do odpowiedniego materiału. Świetnie radziła sobie podczas konkursów pamięci. Na zajęciach była mocno zaciekawiona i dopytywała o różne dodatkowe informacje. Potrafiła tworzyć mocne skojarzenia. Bardzo dużo trenowała, dzięki czemu osiągnęła duży przyrost tempa czytania.