Bardzo aktywny, otwarty i pomocny uczeń. Rewelacyjnie współpracował z grupą
i trenerem. Został okrzyknięty Mistrzem Zapamiętywania. Bezbłędnie radzi sobie
z mnemotechnikami, potrafi je odpowiednio zastosować i używa ich podczas nauki szkolnej.
Udało mu się również zwiększyć tempo czytania o 604%.