Julia Wilińska

Była bardzo silnie zmotywowana do zajęć. Doskonale rysowała Mapy Myśli, dobrze radziła sobie z mnemotechnikami. Miała dużo radości z nauki przy ich pomocy. Była bardzo zadowolona z przyspieszenia swojego tempa czytania, ponieważ bardzo lubiła czytać, a teraz może to robić szybciej i więcej.