Potrafi stosować poznane techniki pamięciowe – świetnie radził sobie podczas konkursów pamięciowych. Ponadto osiągnął duży przyrost tempa czytania. Potrafi także tworzyć mocne skojarzenia. Michał zawsze z dużą dawką pozytywnego nastawienia i humoru pracował na zajęciach, co też udzielało się grupie.