Paweł miał zawsze odrobioną pracę domową oraz wszystkie materiały potrzebne na warsztaty. Bardzo chętnie uczestniczył w warsztatach. Bardzo ważne jest to, iż Paweł korzystał z mnemotechnik podczas nauki materiału szkolnego. Dzięki temu Paweł szybciej przyswaja wiedzę co potwierdza on sam jak i jego mama. Paweł osiągnął najwyższy przyrost tempa czytania w grupie.