Potrafił stosować poznane techniki pamięciowe. Świetnie radził sobie podczas konkursów pamięciowych i osiągnął duży przyrost tempa czytania. Potrafi tworzyć mocne skojarzenia.
Michał zawsze z dużą dawką pozytywnego nastawienia i humoru pracował na zajęciach, co też udzielało się grupie.