Karol to dojrzały intelektualnie, emocjonalnie i społecznie uczestnik o wewnętrznej motywacji do pracy. Miał dobre zrozumienie powodów, dla których tworzone są skojarzenia i łatwo przekładał to na materiał szkolny. Poważnie podchodził do treningów i zadań domowych, zawsze przygotowany i zaopatrzony w materiały. Świetnie rysował i liczył.