Tomasz Śliwa

Tomek to sumienny i zaangażowany uczeń. Jego praca w czasie warsztatów charakteryzowała się wyjątkową kreatywnością (np. wyjątkowo barwne i skuteczne skojarzenia ułatwiające zapamiętywanie, akrostychy) oraz kulturą osobistą. Tomek posiada też wyróżniające się wśród rówieśników umiejętności komunikacji, które sprawiają, że potrafi pracować zarówno indywidualnie, w parach i w zespole, a współpraca z nim jest owocna i po prostu przyjemna. Tomek sprawnie posługuje się wszystkimi poznanymi technikami zapamiętywania oraz osiągnął 243 % wzrost tempa czytania przy wysokim 80% stopniu zrozumienia i zapamiętywania tekstu.