Paweł to bardzo zdolny chłopiec. Szybko poznawał nowe mnemotechniki i potrafi je stosować z dużą swobodą w nauce. Charakterystyczne dla niego było pozytywne nastawienie do nowych tematów i proponowanych ćwiczeń. Paweł lubi zadania indywidualne, pracuje wtedy szybko i dokładnie. Skrupulatnie pracował także w domu z podręcznikiem, dzięki czemu świetnie utrwalał wiedzę z zajęć. Warto podkreślić, że chłopiec fenomenalnie przyspieszył tempo czytania, zachowując 100% zrozumienia treści.